2025年7月5日，太阳城网络赌博平台
“新市民子女艺术课堂”服务队深入济南市市中区鲁贤社区，开展暑期“三下乡”社会实践活动，设立音乐艺术教育课堂，助力社区儿童提升艺术素养。本次活动以“美育浸润童心”为主题，通过系统化的音乐课程，为社区青少年群体构建多维度的暑期艺术教育平台。
服务队充分发挥专业优势，精心构建了层次丰富、体系化的阶梯式艺术课程，涵盖声乐、器乐、舞蹈等多元艺术门类。声乐课程中，志愿者遴选《我和我的祖国》等经典曲目，通过趣味性发声训练及分声部合唱教学，引导孩子们体悟音乐艺术的魅力；器乐小班教学采取“一对一”辅导模式，依据学生基础差异，系统开展二胡、琵琶、钢琴等乐器教学；舞蹈课堂则融入中国传统文化元素，借助《茉莉花》等民族舞蹈的教学，着力培养孩子们的艺术节奏感与舞台表现力。此外，服务队创新开设了音乐剧排演、手工乐器制作等特色课程，充分激发孩子们的艺术潜能。
活动期间，服务团队联合社区未成年人群体组织策划了跳蚤市场与“艺术伴我行”主题展演活动。青少年通过闲置物品交易实践掌握基础财商知识，有效提升沟通能力，并将收入用于礼品购置或公益捐赠，切实培育社会责任意识及社区融入感。在成果汇报展演环节，参训学员以童声合唱《世界赠予我的》、群舞表演《快乐童年》及“我心中的音乐”主题画展等多元化形式呈现学习成效。活动现场艺术氛围浓厚，社区公共空间成功转化为浸润式美育实践场地。社区居民李女士在受访时强调：“高校志愿者不仅系统传授艺术专业技能，更注重培养青少年的审美素养与自信心建立机制。孩子们每日课程参与积极性显著提示，社区青少年得以在生活半径内获取优质艺术教育资源。”
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“新市民子女艺术课堂”品牌项目的实践深化成果，在本次“三下乡”社会实践活动中得到显著体现。作为该项目体系化建设的重要延伸，活动依托学院专业师资团队力量，秉承2012年以来的公益传承，持续为城市新市民子女群体输送优质艺术教育资源。此实践平台既为青少年群体开启艺术认知的窗口，构建系统化的艺术启蒙桥梁，又为音乐专业学生提供了基层历练与专业能力提升的综合性实践场域。服务团队志愿者强调，以音乐传递人文关怀、以艺术播撒美育希望的核心理念始终贯穿服务实践；受教群体展现的艺术热忱，则有效强化了志愿者深耕基层教育阵地、践行艺术公益使命的责任担当。
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将持续深化推进“新市民子女艺术课堂”项目的内涵建设，系统优化艺术教育服务供给模式，持续延展公益服务的覆盖广度。通过强化社会资源协调配置机制建设，实现优质艺术教育资源向基层社区儿童群体的全维渗透。同时，学院将组织引导青年学生主动参与社会实践服务，切实履行高校人才培养的社会责任，为教育普惠体系构建与社区美育生态发展贡献专业力量。
撰稿：韩好 王海雪 编辑：唐易昂 编审：何思儒
